En aquest curtmetrage representa una nena petita que ha de començar a preparar-se per tenir una proporció entre el cos i les cames de 52%. Ha estat treballant tot el seu temps lliure, patint molt, però ella sap que és el que vol i realment ho aconseguirà. És una escola de ballet la qual hi vol entrar perquè és una classe molt alta i no tindrà mai més una oportunitat més bona que aquesta. És un sacrifici molt gran arribar a ser una ballarina com les que són en aquella escola, però ella no es rendeix. Finalment quan arriben els resultats de les proves, es dóna compte de que les seves proporcions són de 51,6% i només per 0,4% no pot arribar a entrar-hi.
El plantejament d'aquest curtmetratge és l'esforç de una nena petita pel qual d'aconseguir una cosa que realment desitja i ha de cumplir unes normes i seguir un sacrifici però no s'ha rendit en cap moment.
Tot i que no l'hagin agafat en aquella escola es sap que una nena tan forta com ella no es rendirà i ho tornarà a provar l'any vinent.
En el curtmetratge de On the Line és una representació de la frontera entre Estats Units i Mèxic, perquè no es sap que cada dia estan passant coses d'aquestes, i molt pitjors. El vigilant veu a una mexicana que s'apropa cap a ell cridant amb un nen petit perquè vol que visqui millor que ella. El vigilant la crida i li diu que no pot creuar que sinó dispararà. Acaba disparant i la dona mor, però el que més m'ha agradat és que el vigilant ha sapigut emportar-se el nen per cuidar-lo i que no li passés res allà sol.
Llegir i Escriure
martes, 7 de junio de 2011
martes, 31 de mayo de 2011
martes, 17 de mayo de 2011
Joan Salvat Papasseit
Joan Salvat i Papasseit Va néixer a Barcelona, el dia 16 de maig del 1894 i morí al 7 d'agost del 1924. Va ser un escriptor barceloní d'extracció humil, esperit rebel i altament autodidacta. Conegut com a poeta d'Avantguarda, va tenir també una prolífica activitat com a redactor d'articles de crítica social en castellà i català simpatitzant amb els corrents anarquistes i socialistes de l'època. El seu estil enèrgic i impulsiu contrasta amb una vida d'obligada rutina i repós deguts als problemes de salut. Va morir de tuberculosi als trenta anys, deixant una obra que durant dècades va ser poc coneguda.
A partir dels anys seixanta la seva figura va ser popularitzada sobretot gràcies a autors de la Nova Cançó que van posar música a alguns dels seus poemes. Avui dia és considerat un dels escriptors catalans clau del segle XX i el seu recull de poemes El poema de la rosa als llavis ha estat de lectura obligada a l' ensenyament secundari de Catalunya.
DONA'M LA MÀ
Dóna’m la mà que anirem per la riba 10 s
ben a la vora del mar 7 s
bategant, 3 s
tindrem la mida de totes les coses 10 s
només en dir-nos que ens seguim amant. 10 s
Les barques llunyes i les de la sorra 10 s
prendran un aire fidel i discret, 10 s
no ens miraran; 4 s
miraran noves rutes 6 s
amb l’esguard lent del copsador distret. 10 s
Dóna’m la mà i arrecera la galta 10 s
sobre el meu pit, i no temis ningú. 10 s
I les palmeres ens donaran ombra. 10 s
I les gavines sota el sol que lluu 10 s
ens portaran la salabror que amara, 10 s
a l’amor, tota cosa prop del mar: 10 s
i jo, aleshores, besaré ta galta; 10 s
i la besada ens durà el joc d’amar. 10 s
Dóna’m la mà que anirem per la riba 10 s
ben a la vora del mar 7 s
bategant; 3 s
tindrem la mida de totes les coses 10 s
només en dir-nos que ens seguim amant. 10 s
És un poema decasíl·lab amb versos trencats.
En aquest poema Joan Salvat Papasseit ens demostra el sentiment de l'amor. És un poema que explica tot el que sent per una noia i el que vol fer quan està amb ella. DONA'M LA MÀ
Dóna’m la mà que anirem per la riba 10 s
ben a la vora del mar 7 s
bategant, 3 s
tindrem la mida de totes les coses 10 s
només en dir-nos que ens seguim amant. 10 s
Les barques llunyes i les de la sorra 10 s
prendran un aire fidel i discret, 10 s
no ens miraran; 4 s
miraran noves rutes 6 s
amb l’esguard lent del copsador distret. 10 s
Dóna’m la mà i arrecera la galta 10 s
sobre el meu pit, i no temis ningú. 10 s
I les palmeres ens donaran ombra. 10 s
I les gavines sota el sol que lluu 10 s
ens portaran la salabror que amara, 10 s
a l’amor, tota cosa prop del mar: 10 s
i jo, aleshores, besaré ta galta; 10 s
i la besada ens durà el joc d’amar. 10 s
Dóna’m la mà que anirem per la riba 10 s
ben a la vora del mar 7 s
bategant; 3 s
tindrem la mida de totes les coses 10 s
només en dir-nos que ens seguim amant. 10 s
És un poema decasíl·lab amb versos trencats.
martes, 10 de mayo de 2011
SALVAT PAPASSEIT
•DÓNA'M LA MÀ
•Dóna'm la mà que anirem per la riba
ben a la vora del mar
bategant,
tindrem la mida de totes les coses
només en dir-nos que ens seguim amant.
ben a la vora del mar
bategant,
tindrem la mida de totes les coses
només en dir-nos que ens seguim amant.
•Les barques llunyes i les de la sorra
prendran un aire fidel i discret,
no ens miraran;
miraran noves rutes
amb l'esguard lent del copsador distret.
prendran un aire fidel i discret,
no ens miraran;
miraran noves rutes
amb l'esguard lent del copsador distret.
•Dóna'm la mà i arrecera la galta
sobre el meu pit, i no temis ningú.
I les palmeres ens donaran ombra.
I les gavines sota el sol que lluu
sobre el meu pit, i no temis ningú.
I les palmeres ens donaran ombra.
I les gavines sota el sol que lluu
•ens portaran la salabror que amara,
a l'amor, tota cosa prop del mar:
i jo, aleshores, besaré ta galta;
i la besada ens durà el joc d'amar.
a l'amor, tota cosa prop del mar:
i jo, aleshores, besaré ta galta;
i la besada ens durà el joc d'amar.
•Dóna'm la mà que anirem per la riba
ben a la vora del mar
bategant;
tindrem la mida de totes les coses
només en dir-nos que ens seguim amant.
ben a la vora del mar
bategant;
tindrem la mida de totes les coses
només en dir-nos que ens seguim amant.
martes, 3 de mayo de 2011
El Pais de los estudiantes
CANTABRIA
El diari que m'ha agradat més de Cantabria és el diari de l'IES La Albericia. És un institut que es troba a Santander i que l'ha fet la classe de Primer A. És un diari bastant reduït però te molt de tema per ensenyar i un disseny que atrau als lectors. Cuiden tota mena de detalls, tan com els crèdits, la publicitat, els títols de cada secció. És un diari que sembla treballat i hi han dedicat el seu temps per fer-ho.El que crida més l'atenció d'aquest diari és la portada perquè és un tema actual i que crida l'atenció a totes les persones. El tsunami que hi va haber a Fukushima.
El diari que m'ha agradat més de Cantabria és el diari de l'IES La Albericia. És un institut que es troba a Santander i que l'ha fet la classe de Primer A. És un diari bastant reduït però te molt de tema per ensenyar i un disseny que atrau als lectors. Cuiden tota mena de detalls, tan com els crèdits, la publicitat, els títols de cada secció. És un diari que sembla treballat i hi han dedicat el seu temps per fer-ho.El que crida més l'atenció d'aquest diari és la portada perquè és un tema actual i que crida l'atenció a totes les persones. El tsunami que hi va haber a Fukushima.
martes, 26 de abril de 2011
TETRIS
RESUM DEL TETRIS
El tetris és un joc popular i virtual que va neixer a la dècada dels anys vuitanta. Enrique Gracián sap combinar la vida real amb un simple joc del Tetris. En aquest cas es relaciona tot amb les matemàtiques, perquè sempre que es deixa un lloc buit en aquesta assignatura no rendiràs el mateix si vols seguir endavant. Quan parlem del joc del Tetris, si cada cop que avançes deixes espais en buits, omplenaràs la pantalla i acabaràs perdent. És una bona combinació ja que les matemàtiques s'enllaçen a partir d'etapes, i el Tetris ens ve a demostrar el mateix. Algunes persones pensen que és una tonteria el fet de que jugar el Tetris augmenti la teva velocitat en la vida, però si ho poses a prova, segons Enrique Gracián, és segur.
REFLEXIÓ PERSONAL
En la meva opinió personal penso que hi ha moltes maneres de poder aconseguir una velocitat en les matemàtiques o en les diferents situacíons en què ens trobarem, per tant no crec que sigui l'únic joc que ens faci augmentar la nostra velocitat en la ment.
El tetris és un joc popular i virtual que va neixer a la dècada dels anys vuitanta. Enrique Gracián sap combinar la vida real amb un simple joc del Tetris. En aquest cas es relaciona tot amb les matemàtiques, perquè sempre que es deixa un lloc buit en aquesta assignatura no rendiràs el mateix si vols seguir endavant. Quan parlem del joc del Tetris, si cada cop que avançes deixes espais en buits, omplenaràs la pantalla i acabaràs perdent. És una bona combinació ja que les matemàtiques s'enllaçen a partir d'etapes, i el Tetris ens ve a demostrar el mateix. Algunes persones pensen que és una tonteria el fet de que jugar el Tetris augmenti la teva velocitat en la vida, però si ho poses a prova, segons Enrique Gracián, és segur.
REFLEXIÓ PERSONAL
En la meva opinió personal penso que hi ha moltes maneres de poder aconseguir una velocitat en les matemàtiques o en les diferents situacíons en què ens trobarem, per tant no crec que sigui l'únic joc que ens faci augmentar la nostra velocitat en la ment.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)